——清华附小百年校园足球发展的基本探索

清华附小以“立志教育”为哲学主张。 从1915年承志学校创办至今，在百年办学史上，始终把价值观塑造放在第一位。 教育引导着一代代清华小学生“以人为本，成就学业”。 ”，为国家和社会培养输送大批优秀人才。

近年来，学校秉承“为智慧高尚生活奠定基础”的办学使命大学生足球联赛黑龙江，着力培养学生“身心健康、善于学习、审美情趣、学会改变、和全世界的感受”。 特别是把“身心健康”体育课程作为核心课程之一，体质健康、体质教育、人格教育、价值观教育并重，发挥百年教育、即“价值引领、课程引领、公益服务”。 带领”。

1、充分发挥课程教育的主体地位，把学生身心健康作为首要教育目标，以体育为核心课程，将足球纳入课程体系

清华小学本着“为智慧高尚生活奠定基础”的办学使命，秉承清华大学悠久的体育传统和原附属小学校长马约翰的体育精神，积极建设和贯彻“1+”的教育目标，“健康、阳光、快乐学习”，把学生的身心健康放在第一位。以落实身心健康的育人目标为一是学校把体育作为核心课程，以校园足球作为学校体育健康课程的品牌。

我们相信身体是最好的教育，足球是涵盖运动技能最全面的运动，参与人数众多，有合作意识和竞争意识。 足球应该像语文、数学教材一样作为重要教材。 ……于是我们在操场上写了这样的标语，每天挂起来：“身体就是教育，足球是教材。”

以此，清华大学提出了“天天体育三一，健康工作五十年”的口号。 “三个一”包括每天每班一节体育课、每节课健身课和晨练微课、每天每班一节体育课。 体育独立选修项目1个（足球、篮球、排球等9大运动项目）...

课程时间有保证，每天一节体育课。 每周比国家规定多两节体育课。 按照“乐趣、流汗、技巧、安全”的原则，立足课堂，充分发挥课程在校园足球发展中的核心地位，为清华大学附属校园足球打下坚实的基础。小学。

同时，每周5节体育课中，其中3节是国家规定的基础课，1节是专门针对足球的，还有1节根据学生个人兴趣选修的体育课。 学生还可以选修足球和篮球等选修课。 、排球、棒球、板球等9个项目。

保障教材，编写校本足球教材。 根据学生身心发展规律，编写校园足球校本教材《看图踢球》，保证校园足球课程开发的有效性和规范性。

老师保证。 清华小学现有体育教师17人大学生足球联赛黑龙江，其中博士1人，硕士3人，小学高级教师8人； 北京市骨干教师1人，区学科2人，其中4人入选“海云之星”。 专业足球教师5人（北京国安、杭州绿城退役运动员及体育院校足球专业，其中2人取得亚足联C级证书，3人取得D级证书），3人取得国家级裁判员证书，获得国际裁判员证书1人。 来自北京国安、广州恒大、阿根廷等队的现役运动员和教练员均受邀到校进行专业指导。

因为“没有体育就没有体育”，我们充分开发了清华的体育资源。 足球场、体育馆等都为清华附小学生设置了课程内容，部分由清华体育老师负责照顾。 附设小花园，硬件设施齐全。 校园就像一座图书馆，到处都有各种体育设施，有足球、篮球、呼啦圈、跳绳等，方便学生随时锻炼身体。 同时，为了保证身体素质，不仅午餐强调营养搭配，学校还在早上9点30分专门设置了“加餐”……为学生提供了丰富的课程资源和一个保障体系。

我校体育课程在学生层面实现了“我喜欢我的课、我选择我的休息、我决定我的项目”的局面。 校园内已形成“爱踢球使身体健康，踢好球实现梦想”的氛围。 所谓爱踢足球，就是普及足球运动，开展全民阶级足球联赛。

2、注重学生的主体地位。 每个人都可以踢足球，每个班都有队，男女都发展大学生足球联赛黑龙江，家长也参与。

让孩子们站在学校操场中央。 从一年级开始，学校每个班级都成立了足球组织：每个班级都有一支代表队，有男子足球队和女子足球队。 随着学校的发展，现有46个班92支班代表队，其中每个班各一支男女足球队。 同时，在班级足球队的基础上，还成为年级级男女足球队。 目前有6个年级，12个年级队，男生一支，每个年级一支。

清华附小注重校园足球实践活动教育学生。 基于每周一节足球课和学生独立选修课。 特别是，各班级选出一支包括中国队在内的“世界杯足球队”，代表一个国家参加一年一度的“马约翰”杯校园足球联赛。 目前已连续举办四届，每届持续一个月左右。 从之前对足球文化和抽签的某支国家队的民族文化的学习中，我们就进入了全班的足球比赛。 每个人都有自己的角色。 除了十几个想上场的正式运动员和预备队队员外，其余的学生要么在学习解说、​​为设计加油，要么在小健康卫士……12个冠军班、12个最佳射手涌现。 、精神面貌优秀的12个班级……

尤其值得注意的是，在“班级集体荣誉”的带动下，各班级各显其能。 有的本班家长坐镇指挥，有的聘请专业人士精心指导，有的组建专业啦啦队为大家助威，有的专门编辑微信节目激励大家、感动大家，还有的志愿者为学生提供专业的比赛服。 赛前一个多月，家长们争先恐后地预约周末到学校操场辅导……有趣的是，比赛结束后，家长们也乐于参与选校——100多名足球爸爸妈妈在榜样引领下，家校携手全员广泛参与，为学生树立榜样，激发学生对足球的兴趣和热情，营造浓厚的校园足球氛围。

以榜样推动足球普及，注重足球俱乐部梯队建设。 清华附小一直把足球作为育人的手段。 不仅建立了男子足球俱乐部，还逐步建立了女子足球俱乐部。 在足球俱乐部的日常管理中，我们结合孩子们的训练次数、训练态度和技术水平来进行管理。

近年来，清华附小足球俱乐部也取得了优异的成绩。 2016年7月，U9队在“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛中获得冠军。 2016年5月，北京传统校园足球比赛荣获男子A组冠军、B组亚军、女子第五名。 2016年6月，获得海淀区中小学足球联赛男子B组冠军、A组亚军、女子季军。 2015年8月，获得北京国际足球邀请赛B组第二名。 2016年北京足球甲级联赛亚军等。此外，清华附小还派出多名球员前往北京国安、广州恒大、山东鲁能梯队。

2015年1月，清华大学小学足球队受邀前往阿根廷进行足球交流，用足球搭建友谊的桥梁。 2015年9月，清华附小足球队受邀赴英国交流。 小足球不仅成为清华青少年健康体魄的重要载体，在培养学生家国情怀、塑造价值观方面也发挥着不可替代的作用。

3、立足基础教育，找准校园足球规律，制定发展规划

清华附小发展校园足球是一种非功利性的对比赛结果的追求。 它既不回应考试，也不利用优质教育作为无所作为的掩护。 立足课堂教学，打好基础； 开展足球活动，增加兴趣，强化技能。 旨在通过足球让全校学生产生良好的体育兴趣，拥有良好的身体。 通过制定足球发展规划、编制学科规划大纲、制定校本课程，形成了清华附小校园足球课程。 学校面向全体学生开展校园足球，努力做到：人人踢足球、人人了解足球、人人热爱足球。

一是学校制定了校园足球发展五年规划。 2011年，清华附小制定了未来五年足球发展规划纲要，从校园足球定位、学生课程、学校定位、来源等方面规划设计了学校校园足球的发展。教练。

二是制定体育学科规划大纲，瞄准学生成长核心能力。 清华附小体育与健康课程以培养学生完整的核心能力为基础，制定了学科规划大纲，对体育课程目标进行细化分级，层层落实。 编制了学校各项目校本课程，实施专题教学，夯实课堂基础，提高课堂教育质量。

三是根据学科规划大纲和校本教材技能目标，开发校园足球校本教材，有序推进教学进度，分年级开展基础项目教学实践。 形成年代和整体目标都有关键点。 让学生全面发展，学好知识，不断提高。

4、小足球带动学生整体健康，引领公益，造福他人。

“身心健康”是清华附小五项核心能力之首。 我们充分利用足球课来提高学生的身心素质。 例如，2013年至2016年全国体质健康测试中，我校学生肥胖率、近视率下降了两位数。 校园里的“小眼镜、胖乎乎的小家伙”已经基本消失了，但这一件却让清华大学教授们的孩子们感到震惊。 由于大多数学生由于遗传原因身体素质较差，情况不容乐观。 然而，因为这项综合性运动，学生的身体素质和近视率都发生了巨大的变化。 再比如，由于足球是一项集体运动，每个学生都有自己的角色，同时又必须充分配合，必要时可以“最后一脚踢”。 这种目标明确、团队运作的足球课程非常适合学生。 集体荣誉感、团队合作意识、意志力的培养，对学生的修养起到了显着的促进作用。 用一句话来形容就是“早起、吃好、坐稳、学习好、和谐”。

作为全国校园足球发展的先锋学校，清华小学一直秉承公益性、以足球育人的传统。 清华附小也积极发挥带头作用，辐射和促进周边学校校园足球的发展。 与北大附小、西苑学区、海淀区学校开展足球交流。 派出教练员和队员到石景山金顶街第二小学等学校进行足球交流，在学区开展校级联赛。

2015年、2016年，我们与甘肃省兰州东郊小学小学足球队、青海省湟中县小学足球队举行了友好交流赛。 我们用足球育人，发挥公益作用，接受了内蒙古、吉林、黑龙江等全国各地的教育观摩。 小组分享交流清华附小体育足球发展经验。

五、加强国内外交流，拓宽视野和格局，提高校园足球发展质量

清华小学浓厚的校园足球氛围和师生对足球的热情，吸引了许多足球组织或人士来到我校。 2015年6月，北京市人大代表30余人莅临我校观摩指导校园足球发展。

著名足球裁判孙宝杰及著名球员郑智、邵佳一、李玮峰等来到学校与学生交流。 2013年1月，即将征战亚洲杯的国足队员来到清华小学； 2013年12月，英超大使格雷厄姆携“冠军杯”来到我校开展足球交流活动； 2014年3月28日，北京青少年足球校园普及教育活动启动仪式在我校举行； 2014年11月6日，我校全体学生观看了全明星慈善赛，并参加了颁奖典礼、入学仪式以及两位足球明星为55名清华足球少年演讲。明星赛期间，中场有啦啦操表演; 2014年12月，我校校园足球引起了中央电视台的关注，并被中央电视台新闻频道专题报道。 2015年1月，清华小学足球队赴阿根廷博卡青年队进行为期15天的集训，凤凰卫视等147家外媒进行了报道。 2015年9月，清华附小足球队赴英国参加中国青少年中英足球文化交流活动，并可能受到刘延东副总理接见。

在清华附小新世纪的征程中，为世界打造新世纪基础教育的中国模式是我们的使命。 如何用体育教育学、用足球促进教育发展、促进中华民族伟大复兴、促进人类文明进步，是实现“十三五”时期教育改革和“十三五”时期教育改革的迫切需要。未来强调中华文化、健康体魄、创新实践”。 任务。

百年清华附小矗立在世界​​的目光中，努力抓住国家乃至世界基础教育改革的机遇，进一步成为“一所具有校足球特色的领军小学”。教育学”。 它坚定地走在现实和实现的道路上，成为中国的灵魂和精神。 具有国际视野的现代人！

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